A chamada apoia projetos que investiguem como fatores interseccionais — como idade, gênero, deficiência, condição socioeconômica e exclusão digital de grupos marginalizados — influenciam a experiência de crianças com ferramentas digitais. O foco está em compreender como o ambiente escolar pode apoiar o aprendizado e o bem-estar social, emocional e acadêmico, especialmente no ensino fundamental e médio obrigatórios. As propostas devem considerar a complexidade do tema e o ritmo acelerado da inovação tecnológica, sendo recomendadas abordagens metodológicas mistas e pesquisas inter e transdisciplinares, com ênfase nas ciências humanas e sociais.
Keywords: Digital Technologies, Wellbeing, Social Development, Education
Valor total: EUR 10.20 milhões / Valor máximo por projeto: cerca de EUR 3.40 milhões